开放大学、世纪挑战集团和EMS合作培训“大病人”

肥胖在美国医疗保健系统的患者中越来越普遍. 这些“体型较大的患者”有独特的护理需求，需要安全处理和动员，以及保护他们免受医疗保健提供者的隐性或无意识偏见.

2月5日星期五. 21岁就读于克林顿镇的马科姆社区学院(Macomb), 来自十大菠菜台子护理学学士课程的200多名学生, 开放大学物理治疗博士课程, Macomb的紧急医疗服务(EMS) -护理人员计划和Macomb的紧急医疗技术员(EMT)计划参加了一个跨专业教育(IPE)医疗保健培训，重点是“大小患者”.”

国际环境研究中心的经费是由授予博士. Joanna Hernandez和Dr. 克里斯汀Munyan, 俄勒冈州立大学护理学院助理教授, 来自中西部跨专业实践, 教育与研究中心. 该合作项目旨在通过共享学习经验，教育医疗保健专业的学生，以解决这些患者的独特护理需求和要求，以确保他们的安全处理和动员. 和, 为了让这些未来的医疗保健提供者承认并抛弃他们自己的个人偏见，以改善对这些患者的护理并维护他们的尊严.

IPE项目是由埃尔南德斯推动的, 谁还担任该项目的主要调查员, 和Munyan. 与IPE合作的其他人员有:

• 萨拉·阿雷纳，俄勒冈州立大学物理治疗项目助理教授
• 克里斯托弗·米. 威尔逊，俄勒冈州立大学物理治疗助理教授
• 克里斯·汤普森，俄亥俄州立大学副教授，人体运动科学系系主任
• Daniel Media，项目协调员和Macomb EMS项目教授

来自当地EMS供应商的护理人员协助交付IPE内容. 约翰•加拉格尔, EMS chief from the Clinton Township Fire Department; Joel Britt, 罗斯维尔消防局的训练官和克里斯·沃茨, Medstar EMS的教育协调员, 与Media合作，为学生提供便利和指导，帮助他们解决病人小故事中提出的ems关注点和挑战.

埃尔南德斯说, “我们希望医疗保健专业的学生知道如何安全地处理和动员这些病人，以及如何照顾他们的需求. 有证据表明，对患者的不当处理会增加对患者和提供者的风险和伤害.”

IPE项目旨在呈现“现实的”患者小故事, 体验和现场模拟-展示该患者群体的独特需求，并促进使用专业设备的团队护理示范.

埃尔南德斯说, “随着今天的医疗保健系统越来越注重团队护理, IPE培训的重点是这些患者及其处理和活动能力，这是一种理想的方法.”

呈现现实的“病人大小”的小插曲和模拟, 该团队使用了步行器等设备, 步态腰带, 减肥的小床上, 滑动板, EMS提升套件, 机械升降系统和站立架, 医院病床, 减肥轮椅, 带有体重附件的减肥马桶和减肥服.

演员们穿着带有体重附件的减肥服，模拟病人的小插曲，以展示安全的处理技术. 在模拟之后，IPE团队领导了适当护理计划的讨论. 也有一个尊重和公正的病人护理的介绍.

在IPE之前和结束的时候, 医疗保健专业的学生完成了测试，以评估学生之前和之后对内容的了解.

“在IPE环境中对医疗保健专业的学生进行教育，可以增强他们对联合医疗团队的角色和知识的理解,埃尔南德斯说. “在高度跨学科合作的环境中，护理得到了加强，因此以同样的协作方式教育学生意味着我们正在培养成功的未来医疗保健从业者.”

埃尔南德斯补充说, “这个IPE项目是开放大学的一个很好的例子, Macomb和县EMS供应商为Macomb县的利益相关者合作一个项目.”

媒体对此表示赞同，“这种合作医疗IPE为我们的学生教育提供了增值. 看到这些来自不同背景、不同教育水平的学生通过耐心的小插曲参与到学院式的学习中，真是太棒了.”

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